SAHWA A la recherche de la jeunesse arabe en méditerranée: vers un nouveau contrat social

CONTEXTE

Près de 4 ans après le début des « printemps arabes », les recherches sur les tenants et aboutissants de ce processus se centrent essentiellement sur les dynamiques de transition. Les perspective et aspirations de la jeunesse arabe, jeunesse qui fut pourtant à l’origine de ce mouvement de protestation populaire, n’ont attiré que peu d’attention. Les acteurs et décideurs politiques manquent ainsi cruellement de données fiables sur cette jeunesse (mode de vie, ses conditions socio-économiques, ses valeurs et ses représentations), et par conséquent sur les sociétés arabes elles-mêmes. Et ce, en dépit de leur intérêt croissant pour la région.

 

C’est pour combler ce vide que le projet SAHWA a été mis sur pied. Rassemblant quinze partenaires issus de pays européens et méditerranéens, il permet d’explorer les perspectives et les opportunités offertes à la jeunesse dans les cinq pays arabes méditerranéens (Algérie, Egypte, Liban Maroc et Tunisie) dans un contexte de transition sociale, économique et politique. Le projet se déploie autour des différents axes thématiques que sont l’éducation, l’emploi et l’intégration sociale, la mobilisation et la participation politique, les valeurs et cultures, la mobilité et les migrations internationales, les questions de genre, la comparaison entre différentes périodes de transition, les politiques publiques et la coopération internationale. 

SAHWA DOCS

OBJECTIFS

En s’appuyant sur les recherches déjà menées sur la jeunesse en général et les jeunesses arabes en particulier, le projet SAHWA se propose d’analyser en profondeur un certain nombre de sujets relatifs à la jeunesse dans les pays arabes méditerranéens. Il répond à quatre objectifs majeurs, à savoir :


1 Conceptualiser, grâce à une approche interdisciplinaire, la transition dans les pays arabes méditerranéens en mettant l’accent sur la jeunesse ;
2 Cartographier les changements politiques, socio-économiques et culturels dans un monde arabe méditerranéen en cours de transition(s) et ceci en insistant sur: • le point de vue des différents pays et des différentes parties concernées ; • les perspectives pour la jeunesse et les tendances à venir ; • l’identification d’opportunités pour la jeunesse, considérées elles-mêmes également comme sources de changement ;
3 Comparer le processus en cours dans les pays arabes méditerranéens avec d’autres transitions historiques qui pourraient éventuellement offrir de précieux enseignements en matière de gestion des transformations politiques et économiques ;
4 Informer les décideurs publics en leur proposant une gamme d’outils et d’analyse spécifiques leur permettant de mieux appréhender le rôle de la jeunesse et contribuer ainsi à la conception de politiques publiques nationales et de stratégies de coopération internationale aptes à soutenir les changements dans la région.

MÉTHODE

SAHWA est un projet collaboratif interdisciplinaire qui recoupe des approches socio-anthropologiques, économiques, politiques, sociales et culturelles. L’approche méthodologique de SAHWA s’articule de deux phases:

Recherches empiriques

Une enquête Jeunesse multi-pays réalisée après de 10 000 jeunes en Algérie, Egypte, Liban, Maroc, et Tunisie. Elle a pour objectif de véritablement prendre le pouls de la jeunesse arabe dans ces cinq pays. Le questionnaire abordera tous les thèmes de recherche du projet et constituera une base de données comparative considérable pour la région.
Des recherches de terrain, effectuées au sein de chaque pays mais aussi à l’échelle transnationale, afin d’explorer les différentes conditions de vie et valeurs véhiculées par la jeunesse, et ceci en tenant compte des contextes socio-économiques spécifiques. Fondées sur des techniques ethnographiques, ces recherches de terrain serviront de base pour rassembler un ensemble de témoignages biographiques, établir une cartographie du changement, éditer un documentaire intitulé « Avoir 20 ans dans les pays arabes méditerranéens » et construire un « Shababpedia. »

SCHÉMA DE RECHERCHE

AXES DE RECHERCHE

En vue de dresser le portrait le plus exhaustif possible de la jeunesse dans les pays arabes étudiés, le projet SAHWA articulera ses thèmes de recherches autour de trois thématiques constituantes des conditions et aspirations actuelles des jeunes:

Opportunités pour la Jeunesse

Cette thématique permettra d’aborder les questions d’éducation, d’emploi et d’intégration sociale. L’objectif est de comprendre les facteurs qui déterminent l’écart entre l’offre et la demande de compétences sur le marché du travail, ainsi que les attentes des jeunes –et plus particulièrement des jeunes femmes - dans ce domaine.

Jeunesse et émancipation (« empowerment »)

L’émancipation (« empowerment ») de la jeunesse couvre les thématiques qui ont trait à la mobilisation ainsi qu’à la participation sociales et politiques. L’intention est de comprendreles processus de mobilisation, d’organisation sociale, d’engagement politique et d’utilisation des réseaux sociaux, dans le contexte socio-politico-économique particulier qu’est celui d’une révolution historique.

Cultures juvéniles

Cette thématique inclut l’analyse des valeurs, représentations et conditions sociales. Les pratiques culturelles des jeunes seront étudiées en tenant compte de leurs conditions sociales, de l’évolution de leurs valeurs et de leur participation civique.

QUESTIONS TRANSVERSALES

Les sujets susmentionnés seront également abordés au travers de quatre questions transversales offrants des clés de lecture spécifiques pour comprendre les contraintes et les facteurs de progrès de la jeunesse arabe.

Égalité des genres

Les différents moyens de promouvoir l’égalité entre jeunes femmes et jeunes hommes et d’analyser les conditions existantes ou émergentes favorables à l’établissement de relations sociales justes et équitables seront pris en compte.

Migrations et mobilité internationale

Le projet SAHWA cherchera à  comprendre les principaux facteurs qui déterminent la migration et les intentions migratoires, la manière dont celles-ci évoluent dans le temps et les effets qu’elles peuvent avoir sur les communautés locales et la mobilité internationale.

Approche comparative de la transition

Des recherches sur d'autres transitions historiques telles que celles qui se sont produites en Europe de l'Est ou en Turquie peuvent aider les membres du projet SAHWA à tirer des enseignements constructifs pour et sur la jeunesse arabe. 

 

Politiques publiques et coopération internationale

Une attention particulière sera portée aux politiques publiques mises en place et aux programmes de coopération internationale déployés en faveur des jeunes et de l'égalité des genres, en particulier dans le cadre de la politique européenne de voisinage

QUESTIONS DE RECHERCHE:

Trois principales questions guideront les recherches du projet SAHWA:

  1. Conception de la jeunesse: Quelles sont les différences et similitudes entre la jeunesse issue des pays arabes méditerranéens et celle issue d’autres parties du monde?
  2. Diversité de la jeunesse: Quels facteurs déterminent les perspectives individuelles et les expériences des jeunes en période de transition (sociale, culturelle, politique, etc.)?
  3. Conscience de la jeunesse: Quel est l'impact des changements politiques en cours dans les pays arabes méditerranéens sur la vie des jeunes, sur ​​la construction d'une conscience générationnelle et sur le dialogue intergénérationnel en tant que nouveau contrat social ?

 

SCHEMA DE TRAVAIL

PHASE 1

CARTOGRAPHIER LE CHANGEMENT

Les principales tendances seront analysées. L’évolution du concept même de jeunesse au sein des sociétés arabes méditerranéennes sera étudiée et questionnée.

CONCEPTUALISATION

Un document de réflexion initial (SAHWA Concept paper) établira un état des lieux de la recherche actuelle, posera le cadre théorique du projet et dressera une liste de questions à couvrir. Une série de documents de travail thématiques (Background papers) fourniront une base commune pour la recherche sur la jeunesse arabe méditerranéenne et les sept thèmes de recherche du projet SAHWA: - Emploi, éducation et intégration sociale - Mobilisation et participation politique - Cultures, valeurs, représentations et conditions sociales - Institutions, lois et pratiques entravant l'engagement des femmes - Migration et mobilité - Expériences de transition et de transformation en Europe et ailleurs - Politiques publiques et coopération internationale - Enquête Jeunesse SAHWA dans les pays arabes méditerranéens.

PHASE 2

RECHERCHES EMPIRIQUES

Le projet SAHWA combinera une approche théorique à une approche empirique. À cet égard, un cadre théorique et une méthodologie communs seront définis afin de permettre à l'équipe de SAHWA de mener une enquête jeunesse. Cette enquête, conduite parallèlement aux travaux ethnographiques de terrain, permettra d’ajouter aux données qualitatives recueillies des données quantitatives sur l'Algérie, l'Egypte, le Liban, le Maroc et la Tunisie.

TRAVAUX ÉTHNOGRAPHIQUES DE TERRAIN

Basée sur des techniques ethnographiques, ces recherches anthropologiques seront menées dans les zones urbaines, périphériques et rurales des pays étudiés. Ce travail de terrain permettra de rassembler des témoignages biographiques, d’établir une cartographie du changement, d’éditer un documentaire sur la jeunesse arabe méditerranéenne et d’alimenter la Shababpedia.

ENQUETE JEUNESSE MULTI-PAYS

L'enquête Jeunesse SAHWA sera mise en œuvre au cours de la deuxième année du projet (2015) auprès de 10 000 jeunes d’Algérie, Égypte, Liban, Maroc et Tunisie. Un questionnaire commun couvrant tous les aspects du projet SAHWA sera édité par l’équipe SAHWA. Cette enquête fournira une quantité importante de données comparatives qui pourront être ensuite exploitées au cours des phases ultérieures du projet.

PHASE 3

METTRE EN LUMIERE LES PERSPECTIVES ET DEFIS DE LA JEUNESSE

S’appuyant sur des données théoriques et des éléments empiriques, le projet SAHWA donnera lieu à plusieurs séries d'articles scientifiques. Ces articles viseront à informer des défis et opportunités rencontrées, au niveau local, par la jeunesse dans les pays arabes méditerranéens. Ils porteront sur les principaux thèmes de recherche du projet (éducation, emploi et insertion sociale, mobilisation et participation politique, culture et valeurs des jeunes, genre, migration et mobilité internationale, politiques publiques et coopération internationale).

PREVOIR LES IMPLICATIONS POLITIQUES

En parallèle, une série de rapports et de notes stratégiques fourniront des lignes directrices et des recommandations pour la formulation, le développement et la révision des politiques publiques à destination des jeunes de la région. Celles-ci seront présentées dans le cadre de conférences de diffusion prévues à Bruxelles, au Caire et à Marseille. Un rapport final, avec les résultats détaillés du projet SAHWA, sera également publié.

ACCOMPAGNER LES PROFESSIONNELS

Enfin, deux guides pour les professionnels du monde des affaires, de l’entrepreneuriat, de la formation et de l'éducation, seront produits dans le but de tirer des enseignements pratiques des résultats du projet.

PHASE 4

DIFFUSER LA RECHERCHE

Les données recueillies alimenteront tout un ensemble de documents et supports : le documentaire "Avoir 20 ans dans les pays arabes méditerranéens" regroupera par exemple un certain nombre de témoignages biographiques (« life stories »). Une cartographie interactive en libre accès résumera les changements politiques, sociaux et culturels dans les pays arabes méditerranéens.

ÉLABORER DES SCENARIOS

Des scénarios nationaux et régionaux seront développés afin d’offrir un cadre de référence pour la formulation de stratégies adéquates aux conditions et défis de la jeunesse arabe.

IMPLIQUER LES PARTIES CONCERNÉES

Le Shababpedia adoptera une approche participative et incitera la jeunesse arabe méditerranéenne à définir et échanger sur des concepts clés. La Communauté SAHWA offrira également un canal privilégié pour impliquer des jeunes militants et décideurs politiques sur les sujets de recherche du projet.

RESULTATS ET DIFFUSION

SAHWA EST FINANCE PAR LA COMMISSION EUROPENNE

     

    Le projet SAHWA s’étend sur la période 2014-2016 et dispose d’un budget de 3 millions d’euros.